Bibliotheek UNESCO
  • Bibliotheek UNESCO
  • Voorlichtingscentrum
  • eBooks
  • Catalogus
  • Contact
  • English
  • 2013

2013

20 november: Universele Kinderdag

01_123898

Op 20 november is de officiële viering van de Universele Kinderdag: de dag van de rechten van het kind.

In 1925 is een VN wereldconferentie gehouden in Genève, met als onderwerp het welzijn van kinderen. (Turkije is de eerste moderne staat die officieel een kinderdag heeft ingevoerd).

Pas in 1954 kwam de VN met een aanbeveling dat er een Universele Kinderdag zou moeten zijn, om de rechten van het kind te actualiseren.

Op 20 november 1989 nam de VN het Verdrag inzake de Rechten van het Kind aan. Dit verdrag is inmiddels ondertekend door 191 landen en is gebaseerd op de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.

Belangrijke punten zijn onder andere recht op leven, een thuis, educatie, sociale zekerheid, vrije tijd en spel. Bescherming tegen discriminatie, geweld, uitbuiting, misbruik en verwaarlozing.

Voor het volledige verdrag klik hier

EMMA ⋅ Communicatie & Informatie, Cultuur

Maand van de Geschiedenis

maand-van-de-geschiedenis-vorst-volk-2013

Ieder jaar organiseren landelijke musea,culturele instellingen en archieven de Maand van de Geschiedenis.

Dit jaar is er gekozen voor het thema Vorst & Volk. Het Koninkrijk der Nederlanden en de Oranjes staan hierbij centraal.

Door het hele land zijn allerlei activiteiten georganiseerd rondom dit thema. Van theedrinken in Slot Zeist tot een tentoonstelling over het ontstaan van de Noordoostpolder. Beide locaties maken deel uit van de Werelderfgoedlijst van UNESCO.
Zo zijn er nog veel meer leuke activiteiten op bijzondere locaties.

Ook is er een geschiedenisboekje uitgegeven, geschreven door Coen Verbraak met als titel De Ziel van Oranje.

Voor meer informatie en de activiteiten:
Maand van de Geschiedenis

EMMA ⋅ Werelderfgoed

8 september: International Literacy Day

literacy day

Al 40 jaar viert UNESCO de International Literacy Day, oftewel een dag gewijd aan geletterdheid. Zo ook vandaag.

Het doel van het stilstaan bij internationale geletterdheid is om de internationale samenleving te herinneren aan het feit dat kunnen lezen en schrijven een mensenrecht is, dat ten grondslag ligt aan leren in de breedste zin van het woord.

Kunnen lezen en schrijven is een wijze van jezelf verder kunnen ontplooien. Het ligt in de lijn van verwachting dat kinderen van ouders die kunnen lezen en schrijven, hun kinderen ook naar school sturen. Geletterdheid wordt beschouwd als noodzakelijk voor het bestrijden van armoede, verminderen van kindersterfte, controleren van populatie groei, bereiken van gendergelijkheid, verzekeren van duurzame ontwikkeling, vrede en democratie.

Iemand die kan lezen en schrijven heeft de gereedschappen om zich continu een stapje verder te kunnen ontwikkelen, zich beter te kunnen voorzien in primaire levensbehoeften en dus te kunnen zorgen voor een algeheel beter welzijn.

Uit onderzoek van UNESCO blijkt dat 84% van de volwassenen over de hele wereld kunnen lezen en schrijven. Dat is een groei van 8% sinds 1990, maar betekent tegelijkertijd dat er nog 774 miljoen volwassenen op de wereld zijn die dit niet kunnen, en dus analfabeet zijn.

International Literacy Day is ook de dag waarop UNESCO International Literacy Prizes uitreikt aan instituten, organisaties en individuelen wier inzet heeft bijgedragen aan de promotie van dynamische, geletterde samenlevingen.

EMMA ⋅ Communicatie & Informatie, Voorlichtingscentrum

See more stories

Load more

↑

  • Bibliotheek UNESCO
  • Voorlichtingscentrum
  • eBooks
  • Catalogus
  • Contact
  • English
WordPress website door OpenSourcerer.nl © Copyright 2015 Bibliotheek-UNESCO.nl
Powered by WordPress • Themify WordPress Themes